In unseren Workshops sensibilisierten wir Sch\u00fcler*innen f\u00fcr die Themen Rassismus und Kolonialismus.<\/strong><\/p>\n Wir gingen den Fragen nach: Was ist Rassismus und wo kommt er her? Was hat Rassismus mit uns und mit Schule zu tun? Was k\u00f6nnen und wollen wir tun, um etwas zu ver\u00e4ndern? Mit interaktiven und anschaulichen Methoden wurden die Verbindung vom heutigen Rassismus zur Kolonialgeschichte verdeutlicht. Es wurden aktuelle Beispiele von Rassismus an Schule und im Alltag der Jugendlichen aufgezeigt und Handlungsm\u00f6glichkeiten erarbeitet. Fortbildungen f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte<\/strong><\/p>\n Unsere Fortbildungen boten Reflexionsanregungen, Hintergrundinformationen und Unterrichtsmaterial. Es ging in den Fortbildungen darum, einen pers\u00f6nlichen Bezug zum Thema und eine eigene Haltung zu entwickeln. Wir gaben Anregungen, wie Kolonialgeschichte und Rassismus im Unterricht behandelt werden k\u00f6nnen. Lehrkr\u00e4fte wurden unterst\u00fctzt, Sicherheit in den Themen und im Sprachgebrauch zu erlangen. Wir stellten kreative Methoden vor, die einfach anwendbar sind. Auch widmeten wir uns der Frage, wie Anti-Rassismus im Schulalltag \u00fcber den Unterricht hinaus gest\u00e4rkt werden kann.<\/p>\n Vernetzungstreffen f\u00fcr Eltern & Kinder<\/strong><\/p>\n F\u00fcr Eltern und Kinder boten wir Beratungen, Empowerment- und Vernetzungstreffen an.<\/strong><\/p>\n Wir boten f\u00fcr Eltern Schwarzer Kinder und Kinder of Color Treffen an, bei denen sie sich \u00fcber den Alltag an Schulen in einem rassistischen System austauschen, vernetzen und gegenseitig best\u00e4rken k\u00f6nnen. Diese Treffen wurden von Referent*innen geleitet und durch Inputs unterst\u00fctzt. Bei Bedarf boten wir Verdolmetschung an. Parallel dazu fanden Empowerment-Workshops f\u00fcr die Kinder der Eltern statt – mit Musik und Capoeira.<\/p>\n Denkfabrik: Rassismus und koloniale Kontinuit\u00e4ten an Schulen, 13. Juni 2024<\/strong><\/p>\n Im Miriam Makeba Saal im Berlin Global Village kamen in das Projekt Decolonize the Schools involvierte Personen wie Sch\u00fcler*innen, Lehrer*innen, Eltern, Trainer*innen und weitere engagierte Menschen zusammen, die sich f\u00fcr rassismuskritische Bildung interessieren. Ziel war es gemeinsam \u00fcber Wege zu sprechen, wie Rassismus und koloniale Kontinuit\u00e4ten im schulischen Umfeld erkannt und bek\u00e4mpft werden k\u00f6nnen.<\/p>\n Zu Beginn wurde in einem Podiumsgespr\u00e4ch zwischen zwei Sch\u00fcler*innen, einer Lehrkraft sowie einer Trainer*inn diskutiert, vor welchen Herausforderungen rassismuskritische Bildung im Schulalltag steht. So kritisierten die Sch\u00fcler*innen zum Beispiel die Punktualit\u00e4t von Workshops. Oft w\u00fcrden Workshops in Schulklassen in Bezug auf Rassismus wichtige Denkanst\u00f6\u00dfe geben, aber da es laut der beiden Sch\u00fcler*innen ben\u00f6tige es einen konstanten Reflexionsprozess und einer konstanten Sichtbarmachung von Rassismus im Schulalltag. Ansonsten w\u00fcrden insbesondere von Rassismus betroffene Sch\u00fcler*innen darunter leiden, wenn Diskriminierung und rassistische Sprache nicht ernstgenommen und als Problem anerkannt w\u00fcrde. Die an der Podiumsdiskussion beteilligte Lehrkraft kritisierte vor allem die fehlenden zeitlichen Kapazit\u00e4ten, aber auch die teilweise mangelnde Bereitschaft von Lehrkr\u00e4ften sich mit dem Thema Rassismus an Schulen auseinanderzusetzen.<\/p>\n In einem anschlie\u00dfenden World Caf\u00e9 werden noch einmal Erfahrungsberichte in Kleingruppen ausgetauscht. Themenschwerpunkte in den Einzelgruppen waren unter anderem Bildungsmaterialien, der Unterrichtsalltag, aber auch zum Beispiel die Erfahrungen von Eltern und den Umgang mit den Rassismuserfahrungen ihrer Kindern an Berliner Schulen. Es wurden Best Practice Beispiele geteilt und versucht gemeinsam Strategien f\u00fcr die Zukunft zu entwickeln. Bei leckerem Essen konnte der Abend nach intensiven Auseinandersetzungen mit schweren Themen und Erfahrungen ein gutes Ende finden.<\/p>\n Online-Denkfabrik: Rassismus und koloniale Kontinuit\u00e4ten an Schulen, 16. Oktober 2024<\/strong><\/p>\n Wie k\u00f6nnen wir Rassismus und koloniale Kontinuit\u00e4ten im schulischen Umfeld erkennen, verlernen und bek\u00e4mpfen? Diese Frage erl\u00e4uterten wir mit<\/span> den Expert*innen Saraya Gomis<\/strong> und Prof. Dr. Karim Fereidooni<\/strong>. Sie gaben in ihren Vortr\u00e4gen Anregungen f\u00fcr die rassismuskritische Gestaltung von Schule. Anschlie\u00dfend gab es Zeit f\u00fcr Fra<\/span>gen, Austausch und Vernetzung. Sch\u00fcler*innen, Eltern, Lehrkr\u00e4fte, Schulleiter*innen und alle, die sich f\u00fcr rassismuskritische Bildung interessieren, waren dabei.<\/span><\/p>\n Abschlussveranstaltung im Berlin Global Village<\/strong><\/p>\n Wie gelingt Rassismuskritik in der Schule?<\/span> <\/strong><\/p>\n Nach 3 Jahren blickten wir zur\u00fcck auf unser Projekt. Durch vielf\u00e4ltige Veranstaltungen hatten wir die Auseinandersetzung mit Rassismus und Kolonialismus an Berliner Schulen gest\u00e4rkt. Wir luden alle am Projekt beteiligten Menschen ein (Sch\u00fcler*innen, Lehrkr\u00e4fte, Eltern, Trainer*innen), aber auch alle, die sich f\u00fcr rassismuskritische Bildung interessieren. Gemeinsam feierten wir Projektergebnisse, reflektierten Best Practices & Herausforderungen und stellten zuk\u00fcnftige Bildungsvorhaben von AfricAvenir International e.V. vor.<\/span><\/p>\n Beratung<\/strong><\/p>\n Zus\u00e4tzlich zu unseren Veranstaltungen berieten wir Lehrkr\u00e4fte, Sch\u00fcler*innen und Eltern zu Fragen und H\u00fcrden, die im Prozess des Verlernens von Rassismus aufkommen k\u00f6nnen.<\/p>\n Finanzierung und Begleitung des Projektes<\/strong><\/p>\n Das Bildungsprojekt ist Teil des F\u00f6rderprogramms \u201eAntirassistische\/rassismuskritische politische Bildungsarbeit st\u00e4rken!\u201c Wir wurden inhaltlich durch die RAA Berlin e.V. begleitet und durch die Bundeszentrale f\u00fcr politische Bildung gef\u00f6rdert. Dieses Bildungsprojekt f\u00f6rderte den Abbau von Rassismus im Alltag und in Unterrichtsinhalten an Berliner Schulen. Daf\u00fcr boten wir Schulen ein umfangreiches Paket zum langfristigen Abbau von Rassismen an. Mit Fokus auf die Kolonialgeschichte w urde Rassismus als Machtsystem und als Fortdauer der Kolonialherrschaft verstanden und aufgearbeitet. Schulworkshops In unseren Workshops sensibilisierten wir Sch\u00fcler*innen f\u00fcr die…<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":4530,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"portfolio_category":[148],"portfolio_tag":[],"class_list":["post-5057","portfolio","type-portfolio","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","portfolio_category-projektarchiv"],"acf":[],"yoast_head":"\n
\nUnsere Trainer*innen vermittelten kritische und nicht-eurozentrische Perspektiven, welche die oft unzureichenden Lehrbuchinhalte erg\u00e4nzen konnten.<\/p>\n
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