Depuis quelques ann\u00e9es, la sc\u00e8ne \u00e9ditoriale et m\u00e9diatique est agit\u00e9e par une s\u00e9rie de productions prenant appui ou pour pr\u00e9texte des \u00e9v\u00e9nements marquants de notre histoire contemporaine. Les d\u00e9bats qui s\u2019amorcent autour de ces ouvrages tournent le plus souvent \u00e0 la pol\u00e9mique entre protagonistes (acteurs ou t\u00e9moins, personnalit\u00e9s politiques, auteurs, r\u00e9alisateurs, vedettes de sc\u00e8ne ou d\u2019arri\u00e8re-sc\u00e8ne). Leur caract\u00e9ristique principale est l\u2019usage inconsid\u00e9r\u00e9 de sources diverses non v\u00e9rifi\u00e9es ou non v\u00e9rifiables et leur instrumentalisation \u00e0 des fins politiciennes ou mercantiles.<\/p>\n
Dans un autre champ, celui de l\u2019\u00e9cole et de l\u2019universit\u00e9, la recherche et la production des savoirs qui devraient \u00eatre les buts poursuivis par l\u2019institution \u00e9ducative ont laiss\u00e9 place \u00e0 un jargon fait de st\u00e9r\u00e9otypes, clich\u00e9s, truismes, ou poncifs acquis dans une sorte de march\u00e9 parall\u00e8le des id\u00e9es. Tr\u00e8s souvent, dans un mode d\u2019expression qui lui est propre, la presse quotidienne s\u2019\u00e9rige en source principale sinon exclusive de ce que les jeunes g\u00e9n\u00e9rations ingurgitent. Les biblioth\u00e8ques se d\u00e9sint\u00e8grent sous le poids de la demande (croissance soutenue des effectifs scolaires et universitaires et limitation des locaux, des budgets et des modes d\u2019acquisition) et leurs fonds sont en voie de d\u00e9gradation et de dispersion. Dans beaucoup de cas, pour ne pas dire dans leur grande majorit\u00e9, les \u00e9tudiants n\u2019ont que peu de r\u00e9f\u00e9rences bibliographiques, ils n\u2019ont lu que peu d\u2019ouvrages sinon aucun dans son int\u00e9gralit\u00e9. Ils ne connaissent pas les fonds d\u2019archives et n\u2019ont pas acc\u00e8s aux r\u00e9serves o\u00f9 sont conserv\u00e9s les originaux des p\u00e9riodiques de la p\u00e9riode coloniale et m\u00eame des premi\u00e8res d\u00e9cennies de l\u2019ind\u00e9pendance.<\/p>\n
Jusqu\u2019alors, la revue NAQD s\u2019est donn\u00e9e pour objectif de maintenir ouverte la perspective d\u2019une pens\u00e9e critique et rationaliste pour faire pendant au discours dominant et \u00e0 ses d\u00e9rives dogmatiques. Elle a plus ou moins rempli cette fonction dans un paysage \u00e9ditorial caract\u00e9ris\u00e9 par la raret\u00e9, l\u2019indigence et le manque de ma\u00eetrise professionnelle. Elle a pu mat\u00e9rialiser une demande sociale dont l\u2019indicateur est le nombre et la qualit\u00e9 des lecteurs et abonn\u00e9s nationaux. Son prix est cependant rest\u00e9 prohibitif pour le plus grand nombre, m\u00eame s\u2019il couvre \u00e0 peine maintenant les co\u00fbts de sa r\u00e9alisation.<\/p>\n
Pour pouvoir atteindre le public des \u00e9tudiants, professeurs de coll\u00e8ges et lyc\u00e9es et un lectorat plus large au pouvoir d\u2019achat tr\u00e8s limit\u00e9, la revue NAQD d\u2019\u00e9tudes et de critique sociale voudrait lancer une nouvelle collection \u00ab hors s\u00e9rie \u00bb destin\u00e9e au grand public. Ce serait une publication petit format de poche de 120 \u00e0 150 pages qui ferait le point sur une question d\u2019histoire ou de soci\u00e9t\u00e9 avec une approche critique qui correspondrait \u00e0 celle que la revue a adopt\u00e9e depuis bient\u00f4t 20 ans pour son \u00e9dition principale. Elle donnerait aux nouvelles g\u00e9n\u00e9rations de lecteurs, en arabe, en fran\u00e7ais et en d\u2019autres langues nous l\u2019esp\u00e9rons, des \u00e9l\u00e9ments pour la connaissance d\u2019un fait, d\u2019un \u00e9v\u00e9nement ou d\u2019un personnage marquant avec la distance critique qui l\u2019a toujours caract\u00e9ris\u00e9e. Elle se pr\u00e9senterait sous la forme d\u2019un petit livre de poche avec une introduction ou pr\u00e9sentation g\u00e9n\u00e9rale, des documents d\u2019archives comment\u00e9s et annot\u00e9s, une chronologie succincte ainsi que des r\u00e9f\u00e9rences bibliographiques. Son prix serait abordable pour un lectorat assez large constitu\u00e9 d\u2019\u00e9tudiants, de professeurs de lyc\u00e9es ou coll\u00e8ges ainsi que pour de simples citoyens.nNous lan\u00e7ons notre premier volume pour comm\u00e9morer le 50e anniversaire des manifestations de d\u00e9cembre 1960.nAlger 11 juillet 2010http:\/\/www.revue-naqd.org<\/link>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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