{"id":3572,"date":"2018-12-08T12:34:04","date_gmt":"2018-12-08T11:34:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.africavenir.com\/?post_type=portfolio&p=3572"},"modified":"2024-02-03T22:59:55","modified_gmt":"2024-02-03T21:59:55","slug":"zukunft-bestimmen-afrikanische-perspektiven-auf-globale-verhaeltnisse-2017-2018","status":"publish","type":"portfolio","link":"https:\/\/www.africavenir.org\/fr\/projekt\/zukunft-bestimmen-afrikanische-perspektiven-auf-globale-verhaeltnisse-2017-2018\/","title":{"rendered":"Zukunft bestimmen: afrikanische Perspektiven auf globale Verh\u00e4ltnisse (2017-2018)"},"content":{"rendered":"
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Sowohl die Geschichte als auch die Zukunft afrikanischer Gesellschaften werden immer noch viel zu oft durch die Brille eurozentrischer Perspektiven analysiert und beschrieben. Besonders mit der Geschichtsschreibung \u00fcber Afrika aus wei\u00df-europ\u00e4ischen\/-amerikanischen Perspektiven haben sich in der Vergangenheit afrikanische und afrikanisch-diasporische Wissenschaftler*innen_Aktivist*innen wie Toni Morrison, Audre Lorde oder Prinz Kum’a Ndumbe III\u00a0 intensiv und kritisch auseinander gesetzt. Doch der Blick in die Zukunft Afrikas\/ der afrikanischen Diaspora bleibt weiterhin von neo-kolonialen Pl\u00e4nen wie dem Marshallplan der deutschen Bundesregierung versperrt. Daher besteht eine dringende Notwendigkeit, auch die Zukunft Menschen afrikanischer Abstammung aus afrikanischen_diasporischen Perspektiven zu beleuchten.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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Mit dem Projekt \u00ab\u00a0Zukunft bestimmen: afrikanische Perspektiven auf globale Verh\u00e4ltnisse\u00a0\u00bb wollen wir vielf\u00e4ltigen und kritischen afrikanischen Perspektiven auf die Zukunft einen Raum bieten und diese analysieren. Unser Projekt beruht auf der Beobachtung, dass in sozialen Bewegungen wie RhodesMusFall, \u00ab\u00a0Warum ist mein Professor nicht Schwarz\u00a0\u00bb oder FeesMustFall sowie in Literatur, Kunst und Musik eine Vision der Zukunft ge\u00e4u\u00dfert wird, die das Verh\u00e4ltnis zwischen Afrika und Europa neu definiert. Im Kontext unseres Projektes stellen wir daher folgende Fragen: Wie stellen sich afrikanische_diasporische Aktivist*innen und Wissenschaftler*innen die Zukunft aus einem Kontext anhaltenden globalen Ungleichen heraus vor? Welche Rolle spielt Europa \/ der Westen in diesen Visionen? Und welche Ver\u00e4nderungen m\u00fcssen erfolgen um diese Zukunftsvisionen zu verwirklichen?<\/p>\n

Ziel des Projektes \u00ab\u00a0Zukunft bestimmen: afrikanische Perspektiven auf globale Verh\u00e4ltnisse\u00a0\u00bb ist es, diese unterschiedlichen Ansichten \u00fcber die Zukunft sichtbar zu machen und auf eine Verwirklichung hinzuwirken.<\/p>\n

Handreichung<\/b><\/p>\n

Schon lange kann die Zukunft Europas nicht mehr getrennt von der Zukunft Afrikas betrachtet werden. Nicht zuletzt durch die koloniale Vergangenheit und ihre bis heute wirkenden Nachwirkungen ist sowohl die Gegenwart, als auch die Zukunft der beiden Kontinente eng miteinander verbunden. Die fortbestehende strukturelle wirtschaftliche Ungleichheit zwischen den beiden Kontinenten, die nicht zuletzt weiterhin Menschen zur Flucht nach Europa zwingt ist nur eine dieser Nachwirkungen. Auch in anderen zentralen Gesellschaftlichen Bereichen wie Bildung, Kultur und Politik sind koloniale Spuren deutlich zu sp\u00fcren – sowohl auf dem afrikanischen Kontinent, als auch in Europa.<\/p>\n

Im Rahmen des laufenden Projekts \u201eZukunft bestimmen: afrikanische Perspektiven auf globale Verh\u00e4ltnisse\u201c haben wir bereits sehr erfolgreich afrikanisch_diasporische Zukunftsperspektiven im Kontext globaler Ungleichheiten aus unterschiedlichen gesellschaftlichen Bereichen (Wirtschaft, Gender, LGBTIQ*, Kultur, Politik und Bildung) eingefangen, analysiert und der interessierten \u00d6ffentlichkeit und dem Fachpublikum zug\u00e4nglich gemacht.<\/p>\n

Basierend aus den gesammelten Wissen stellen wir uns explizit die Frage, wie eine Umstrukturierung und Transformation in Bereichen der afrikabezogene entwicklungs- und bildungspolitische Arbeit konkret aussehen muss um das Verh\u00e4ltnis zwischen Afrika und Europa zuk\u00fcnftig neu zu gestalten. Welche inhaltlichen Schwerpunkte m\u00fcssen dazu st\u00e4rker in Blick genommen werden? Welche strukturellen Ver\u00e4nderungen bedarf es damit afrikabezogene Bildungsarbeit neu zu gestalten?<\/p>\n

Die w\u00e4hrend des Projekts entstandene Handreichung soll nun einen \u00dcberblick \u00fcber die inhaltliche Expertise geben die im Rahmen des Projekts entstanden ist. Diese basiert haupts\u00e4chlich auf den Beitr\u00e4gen der Referent*innen die zu drei Konferenzen eingeladen wurden. Zudem soll die Handreichung Forderungen die im Kontext des Projekts artikuliert wurden an Akteure der afrikabezogene Entwicklungs- und Bildungsarbeit herantragen. Die Motivation dahinter ist, Perspektiven aus dem Globalen S\u00fcden, die sich kritisch mit globalen Ungleichheiten auseinandersetzen, sichtbarer f\u00fcr entwicklungs- und bildungspolitische Arbeit zu machen.<\/p>\n

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Hintergrund und Motivation<\/h2>\n<\/div>\n

In den letzten Jahren wurde in der deutschen Berichterstattung \u00fcber den afrikanischen Kontinent von allerlei \u2018Chancen\u2019 und \u2018Zuk\u00fcnften\u2019 gesprochen. H\u00e4ufig betraf dies einen am Bruttoinlandsprodukt gemessenen \u00f6konomischen Aufschwung in bestimmten L\u00e4ndern oder auch neue soziokulturelle Impulse. Weniger h\u00e4ufig wurde gleicherma\u00dfen \u00f6ffentlich diskutiert, wenn in Kamerun, aber auch in Namibia, S\u00fcdafrika und anderen L\u00e4ndern koloniale Denkm\u00e4ler gest\u00fcrzt und ersetzt werden, da sie als Symbole f\u00fcr weiterhin virulente (neo)koloniale Beziehungen betrachtet werden. W\u00e4hrend sich eine europ\u00e4ische \u00d6ffentlichkeit neu an einem aufstrebenden Afrika interessiert zeigt, wendet sich zumindest ein Teil der afrikanischen Zivilgesellschaft zunehmend von Europa ab.<\/p>\n

Das Projekt geht von der Beobachtung aus, dass derzeit in verschiedenen gesellschaftlichen Gruppen Zukunftsmodelle in und \u00fcber Afrika imaginiert, erstellt und verhandelt werden. Diese Modelle verhandeln jedoch nicht nur, wie sich verschiedene \u201cZuk\u00fcnfte\u201d in afrikanischen Gesellschaften entfalten k\u00f6nnen. Sie implizieren immer auch ein neues oder anderes Verh\u00e4ltnis zu Europa und insbes. zu den ehemaligen Kolonialm\u00e4chten. Doch es wird auch deutlich, dass dies vielf\u00e4ltige und ambivalente Prozesse sind, die sich nicht vorschnell auf einen Nenner bringen lassen. W\u00e4hrend in manchen Bereichen alte Grenzen zwischen Afrika und Europa aktiv \u00fcberwunden werden, erscheinen an anderer Stelle neue Differenzen. Dies ver\u00e4ndert nicht nur das Verh\u00e4ltnis zu Europa, sondern auch der unterschiedlichen gesellschaftlichen Sparten zueinander. Die LGBTI*-Bewegung in Uganda kritisiert sowohl homophobe Einstellungen im Land selbst, als auch die paternalistische Einflussnahme aus dem Westen. In Kamerun versammeln sich regelm\u00e4\u00dfig Menschen unter dem Slogan \u2018Generation Change\u2019 als pragmatische Reformer*innen in einem partizipativen Netzwerk, dass abseits sowohl staatlicher als auch von NGOs geschaffener Strukturen an der Verbesserung kommunaler Infrastruktur arbeitet. In Benin bestehen schon seit l\u00e4ngerer Zeit erfolgreiche unternehmerische Gegenentw\u00fcrfe zu westlichen Firmenmodellen, die traditionelles Wissen aus Landwirtschaft und Medizin neu aufbereiten, bewahren und verbreiten. Sie verbinden ihr Unternehmertum dabei explizit mit einem panafrikanischen Anspruch des vollst\u00e4ndigen Bruchs mit den alten Kolonialm\u00e4chten. Um die oben hier skizzierten Ver\u00e4nderungen verstehen zu k\u00f6nnen, m\u00fcssen dementsprechend nicht nur Afrika und Europa, sondern auch die Relationen innerhalb der Gesellschaften in Betracht gezogen werden.<\/p>\n

Unter dem Titel \u201eZukunft bestimmen\u201c diskutieren Referent*innen aus Afrika und der afro-europ\u00e4ischen Community die Auswirkungen der thematisierten Zukunftsvisionen auf zwei Bereiche: Auf die zuk\u00fcnftigen afro-europ\u00e4ischen Beziehungen in Politik, Wirtschaft und Kultur und auf die entwicklungspolitische Bildungsarbeit. Neben den Pr\u00e4sentationen j\u00fcngerer Entwicklungen sollen Akteur*innen der Bildungsarbeit eingeladen werden, nach den Konsequenzen dieser Entwicklungen f\u00fcr die Inhalte und Methoden ihrer t\u00e4glichen Arbeit zu fragen und diese in ihre Arbeit einzubeziehen.<\/p>\n<\/div>\n

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22. M\u00e4rz 2018 13:40 Alter: 6 yrs<\/div>\n

Audio-Dokumentation der Konferenz ‘Zukunft bestimmen: Afro-feministische_LGBTIQ* Perspektiven’<\/h2>\n

‘Zukunft bestimmen: Afro-feministische_LGBTIQ* Perspektiven auf Bildung, Politik und Identit\u00e4t im Kontext globaler Ungleichheiten’ (September 2017)<\/p>\n

\u201eLet’s think about the future because the past has been crazy!\u201c E. Niyonsaba<\/p>\n

Die Konferenz \u2018Zukunft bestimmen: Afro-feministische_LGBTIQ* Perspektiven auf Bildung, Politik und Identit\u00e4t im Kontext globaler Ungleichheiten\u2019 am 8. und 9. September 2017 ist die erste Konferenz, die im Rahmen unseres aktuellen Projekts \u00ab\u00a0Zukunft bestimmen: Afrikanisch-diasporische Perspektiven im Kontext globaler Ungleichheiten\u00a0\u00bb stattfindet. Das Kernanliegen des Projekts ist es die unterschiedlichen afrikanisch-diasporische Zukunftsperspektiven zu erfassen, zu analysieren und sichtbar zu machen.<\/p>\n